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发挥哲学社会科学在文化建设中的作用  

2008-04-09 15:25:12|  分类: 哲学政治 |  标签: |举报 |字号 订阅

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发挥哲学社会科学在文化建设中的作用

荣长海

     《人民日报》 ( 2008-04-09 第07版 )


  哲学社会科学作为社会主义文化的一个重要方面,是国家软实力的重要组成部分。党的十七大对繁荣发展哲学社会科学提出了具体要求,需要广大哲学社会科学工作者认真学习领会并贯彻落实到科研工作中。

  积极推进学科建设、学术观点、科研方法创新

  学科体系创新是科研创新的基础性工作。科研创新是以学科体系的不断创新为基础的。随着社会实践的发展,学科体系需要不断加以完善。完善学科体系,应遵循学科发展的特点和规律,既注重基础理论进步,又注重为实践服务;既注重历史继承性,又注重根据社会发展需要而不断创新;既注重不断调整和充实传统学科的内容,又注重不断增设新兴学科、边缘学科。

  学术观点创新是科学研究的内在要求。学术观点创新是科研取得成果的根本要求。应紧紧围绕党和国家工作大局,积极营造生动活泼、求真务实的学术环境,倡导不同学术观点的争鸣和切磋。广大科研人员应努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持理论联系实际,用实践检验真理。为了鼓励学术观点创新,要注意区分学术问题和政治问题,不把学术探索中出现的问题当作政治问题,也不把政治倾向性问题当作一般学术问题。

  科研方法创新在哲学社会科学发展中具有重要地位。学科体系、学术观点的创新有赖于科研方法的创新。哲学社会科学研究方法创新有多种途径。就目前情况看,应改变基础研究偏重于逻辑推理、应用对策研究偏重于数据说话的单一研究方式,在保持原有侧重点的同时,推动这两种研究的交融和借鉴。也就是说,基础研究不要排斥实证研究,应用对策研究也要有深厚的理论基础作支撑。

  准确判断优秀成果、优秀人才、走向世界三个问题

  哲学社会科学的优秀成果是一个比较概念,主要涉及两个问题:一是性质,二是水平。从性质来讲,哲学社会科学成果必须是以马克思主义为指导、从中国实际出发、借鉴世界同类先进成果的产物,是反映中国特色社会主义发展要求的成果。只有这样的成果,才是我们所需要的。从水平上看,由于目前全国还没有统一、规范、权威的哲学社会科学优秀成果评奖,因此优秀成果应具有公认的高水平特点,如转载、引用和同行专家公认,或者经有关方面采用直接转化为重大经济社会效益。

  哲学社会科学的优秀人才是一个比较复杂的问题。成果和人才是一个问题的两个方面,能出优秀成果是成为优秀人才的必要条件,但不是充分条件。优秀人才的标准应当是多方面的,能出获得同行认可和推崇的成果是一个基本条件,具有良好的思想品德和职业素养也是一个基本条件。简要地说,优秀人才应该德才兼备,政治强、业务精、品德好、作风硬。

  哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界,是就学术交流的层次而言的。在哲学社会科学领域中,学术成果、学术人才要走向世界,要求学术成果具有鲜明的民族特色和时代特点,要求学术人才能站在本学科的前沿、与其他国家处于同一等次的学者开展交流、共同提高。此外,哲学社会科学的优秀人才走向世界,还需要有外语这个基本条件。要成为一名优秀的科研人员甚至成为学贯中西的大师,不掌握一两门通行外国语肯定是不可能的。

  不断增强广大哲学社会科学工作者的使命感和责任感

  推进哲学社会科学学科体系、学术观点和科学方法创新,目的在于用取得的优秀成果为我国改革开放和社会主义现代化建设服务。党的十七大报告强调,鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用。“思想库”包含两个方面的内容:一是有“思想”,即科研成果要有深度,体现学术功底,具有科学含量;二是“库”,即要有广度,成果丰富多样,可供随时选用。前者是质的要求,后者是量的要求。做到这两个方面,需要广大哲学社会科学工作者付出艰苦的劳动。广大哲学社会科学工作者只有不断增强使命感和责任感,才能自觉推进学科建设、学术观点、科研方法创新,才能多出优秀成果、努力走向世界,才能无愧于这个伟大的时代。

  (作者为天津市社会科学院副院长)



提升农民职业技能——培育新型农民的核心任务(干部说干事)

张古江

     《人民日报》 ( 2008-04-09 第07版 )


  提升农民职业技能,是促进农民增收致富的根本之策,是转移农村富余劳动力的关键环节,是建设现代农业的根本保障。党的十七大报告指出,要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。河北省承德市现有农村劳动力约170万人,其中初中以下(含初中)文化程度的约占84%,受过专业技术培训的不足8%。从2006年开始,承德市把提升农民职业技能作为培育新型农民的首要任务和重要抓手,大力实施“新农民职业技能提升工程”,取得了初步成效。

  确定思路。针对从事农业生产的农民文化水平较低、相当一部分是老人和妇女的客观实际,发动农业科技工作者深入农村,按照集中力量、进村入户、少讲理论、跟踪服务的原则,对农民进行小规模面对面的集中辅导和手把手的技术指导;针对农村初高中毕业生和青壮年劳动力多数愿意外出打工的客观实际,按照接轨市场、扩大规模、打造品牌、提高质量的原则,鼓励、引导他们到职业技能学校学习专业技能,然后进城就业。

  明确目标。根据培训方式贴近培训对象、培训内容贴近市场需求的原则,制定了《实施新农民职业技能提升工程的意见》,提出在“十一五”期间,逐步建立完善的现代农业技术培训、推广体系和农村劳动力培训输出体系,使农业科技示范村覆盖率达到30%以上,示范村中从事农业生产的青壮年劳动力都能掌握1—2项现代农业技术。

  选准载体。围绕主导产业选择先进适用技术,按照以项目为载体、尊重农民意愿的原则,采取统一组织、分级负责、政府选村、部门进驻、群众点题、专家讲课、包保到户、不会不离、统一验收、以奖代补的模式,每年选择200个村,深入开展现代农业技术培训示范村活动,引导和帮助广大农民学科技、用科技。

  搞好转移。一是搭建培训平台。通过争取上级支持、增加财政投入、引进民营资本和深化职业教育改革等措施,加强培训基地建设。二是开拓劳务市场。整合资源,组建承德市新发展人力资源开发有限公司,实行教师互聘、专业互补、实习基地互用、信息互通共享和长短期培训结合,构建集团化培训输出网络。与外派经营公司紧密合作,拓展对外劳务输出业务。三是提高培训质量。全面加强“双师型”职业教师队伍建设,大幅提高实践课程比例,打造品牌专业,增强学生的操作能力。四是实行跟踪服务。在“订单培训”的基础上实行“回访制”、“召回制”和“提高制”,推行培训、输出、维权、创业一体化工作模式,确保学员“出得去、留得住”。五是制定助学政策。对家庭贫困学生实行“补、减、缓、贷、垫、担”的多元化助学政策,投入扶贫资金1136万元,培训输出1.8万名贫困农民。

  加大投入。对农民进行职业技能培训,加大投入力度是关键。我们要求,市、县财政每年要按照每个农村人口不低于1元钱的标准设立农民科技致富培训专项资金,并按一定比例逐年提高;城市教育费附加安排职业教育的比例不低于30%;职业院校的学费收入全额用于学校发展。同时,加大对农民职业技能学校的扶持力度,鼓励民营企业、农业龙头企业、农民专业合作经济组织参与新农民职业技能培训。

  建立机制。专门成立由市委主管副书记任组长的实施新农民职业技能提升工程领导小组,下设农民现代农业技术培训办公室、中高等职业教育办公室、农民劳务输出办公室,实行统一领导、统一规划、统一培训、统一组织、统一考核。

  (作者为中共河北省承德市委副书记)

把加强战略思维摆到重要位置(思想纵横)

顾伯冲

     《人民日报》 ( 2008-04-09 第07版 )



  所谓战略思维,就是从战略高度来观察、分析和处理问题的思维方式。而所谓战略高度,就是宏观、全局、长远的高度。古人云:不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。这里所说的万世之谋、全局之谋,可以说就是战略思维。战略思维是领导干部特别是中高级领导干部必须具备的一种重要素质,加强战略思维是新形势下建设高素质干部队伍的重要内容。

  当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革。在复杂多变的国内外形势下,我们既面临前所未有的发展机遇,又面对前所未有的严峻挑战,机遇大于挑战。特别是在我国改革发展的关键阶段,社会利益关系更加复杂,各种矛盾和问题日益凸显,可以预料和难以预料的风险增多。这迫切需要各级领导干部统筹国内国际两个大局,树立世界眼光,加强战略思维,善于从国内外形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战,推动我国改革开放和现代化建设事业不断前进。

  然而,在现实生活中,不重视从战略层面上思考问题、战略思维意识和能力不强的现象依然存在。比如:有的领导干部因循守旧、不思进取,习惯于用老眼光看待新事物、用老办法解决新问题,缺乏开拓创新精神;有的目光短浅、视野狭窄,满足于“脚踏冰鞋干工作”——溜到哪儿算哪儿,缺乏全盘考虑和长远规划;有的顾此失彼、畸轻畸重,不善于正确认识和妥善处理经济社会发展中的重大关系,缺乏统筹兼顾的能力;等等。这些现象的存在,不符合新的形势和任务的要求,不利于推动科学发展、促进社会和谐的实践。因此,各级领导干部应把加强战略思维作为提高领导素质的重要内容,自觉地体现在思想上、落实到工作中。

  强化全局观念。这是加强战略思维的核心所在。战略思维的基本内涵是战略整体观或全局观。坚持用联系的、发展的、全面的眼光观察和分析问题,凡事注重想整体、谋全局,努力提高驾驭全局的能力、统筹兼顾的能力,并把它作为一条原则来遵循、一个方法来运用、一种习惯来培养。一项决策合不合理,一件事情能不能做,都要放到党和国家事业发展的大局中量一量,从战略的、历史的角度想一想,切忌急功近利、顾此失彼。

  拓展知识领域。这是加强战略思维的必备条件。战略思维水平的提高需要以广博丰富的知识作支撑。当今时代,知识更新的节奏在加快,一个人如果不注意学习新知识,头脑空空,孤陋寡闻,就会落伍,就无法生存,遑论具有战略思维水平。加强战略思维,要求领导干部始终坚持勤奋学习、学以致用,努力学习掌握马克思主义基本理论,学习掌握领导改革开放和现代化建设事业所需要的各种知识。通过学习,不断提高想问题、办事情、做工作的针对性、预见性和创造性。

  加强实践锻炼。这是加强战略思维的重要途径。加强战略思维,是一个理论问题,更是一个实践课题。从根本上说,战略思维能力来自实践,而且,战略思维水平是否提高或提高到什么程度,也必须由实践来检验。伟大的实践、伟大的事业需要提高战略思维水平,也为领导干部提高战略思维水平提供了现实条件和广阔空间。在解决复杂矛盾和问题的过程中大胆探索,在应对各种风险和挑战的考验中经受锻炼,在促进科学发展和社会和谐的实践中积累经验,战略思维水平必然会不断提高。


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